Alicia OliverAmaban la libertad

¿Cuándo emprendiste la aventura literaria?

\r \r Cuando comenzó la pandemia de la COVID-19. Yo no lo había pensado y fue por la sugerencia de una amiga. Quería que se hiciera una serie de televisión que contara la historia de Gilberto Bosques, cónsul de México en Marsella, quien había salvado la vida de muchos republicanos españoles refugiados en Francia y de muchos otros de nacionalidades distintas en la primera mitad de la Segunda Guerra Mundial. Aunque la estuve proponiendo durante tres años, no había despertado interés. Fue entonces cuando empecé a escribir la historia.\r \r

¿Por qué escribes?

\r \r No ha sido por una necesidad propia de expresar mis sentimientos, lo hice por contar una historia que debe ser contada porque enaltece el espíritu, porque da muestra de una gran solidaridad en el marco de la derrota de la Segunda República española y la Segunda Guerra Mundial, por personajes emanados de la Revolución mexicana.\r \r 3.¿Cómo surge el libro Amaban la libertad

\r \r Gilberto Bosques había sido amigo de mis abuelos. Mi abuela Ana María lo recordaba bien y le había contado muchas cosas de Gilberto Bosques a mi padre, quien ya muy anciano me platicó sobre él. Interesada en el personaje, conseguí el documental Visa al paraíso de Lillian Liberman. Me impactó. Al poco tiempo caí en cama por tres meses, con una serie de dolencias producto del exceso de trabajo y tensión nerviosa. Todos los médicos me recetaron «tener distractores». Cuando hasta ese entonces toda mi actividad intelectual había estado alrededor de la física, comencé a ver series de televisión y descubrí varias cosas. La primera, que las series exitosas y que se veían en gran parte del planeta eran series históricas con una trama romántica. La segunda, que la mayoría de las series mexicanas que se vendían en el mundo internacional eran de narcos. Sin duda había que cambiar la narrativa: México es mucho más que el mundo de los narcos. Pensé que la historia de Gilberto Bosques se prestaba muy bien a este propósito.\r \r

¿Cómo definirías esta obra?

\r \r Sin duda es una novela histórica que trata de transmitir un mensaje de esperanza en este mundo tan convulsionado por las guerras. Traté de que cada frase que escribía tuviera sustento. Que, aun cuando tratara a los personajes ficticios, todo fuera lo más real posible. Para los personajes históricos, los estudié lo más que pude con la información disponible y evaluando, desde mi punto de vista, que fuera la más fidedigna.\r \r 5.¿Quiénes son los personajes y cómo son?\r

\r \r Los personajes que hacen de hilo conductor en la novela son dos jóvenes españoles de diferentes estratos sociales que viven la guerra civil en España. Pasarán juntos a Francia y comenzarán la aventura del exilio. Los personajes históricos principales son Francisco Ponzán, jefe de una red de evasión, y el cónsul Gilberto Bosques. Ambos eran amantes de la libertad y siempre lucharon por ella.\r \r

¿Qué temas tratas en el trasfondo de la obra?

\r \r De los ideales de justicia, de libertad y de solidaridad. No realicé investigación en archivos, pues no soy historiadora, sin embargo, la novela presenta material poco conocido, tanto de las actividades de los españoles en Francia durante la Segunda Guerra Mundial como sobre Gilberto Bosques y de las actividades del consulado en Marsella. Me esforcé para que el marco y los personajes históricos fueran lo más fidedignos posible, por lo que muchos de los relatos, intercalados en la trama de la novela, semejan textos periodísticos. Mi intención ha sido mostrar un ejemplo de solidaridad y fraternidad único en el mundo, que es tan real que se puede palpar.\r \r

¿Cómo ha sido esta experiencia literaria?

\r \r Muy enriquecedera. Tenía idea de la guerra civil española, pero tuve que estudiar mucho de libros, artículos, tesis doctorales, videos. Descubrí la valentía de los españoles, hombres y mujeres en general, y por la temática de la novela en particular el de los republicanos. Por supuesto también conocí mucho de lo que hizo el Gobierno mexicano para salvar a los refugiados y, sobre todo, el empeño y la convicción humanitaria, sustentada por infinidad de testimonios del cónsul Bosques.\r \r

¿Qué has aprendido escribiendo este libro?

\r \r Que la solidaridad es indispensable en las sociedades de los seres vivos. Que en los momentos más oscuros de la historia de la humanidad han existido seres excepcionales que hacen la diferencia y son faros de luz en las tinieblas. Que la esperanza mantendrá la flama de anhelo de justicia y libertad en los hombres y mujeres de este planeta, que es la casa de todos. Que habrá mejores días por venir.\r \r

¿A qué público van dirigidas tus obras?

\r \r Esta es mi única novela y va dirigida a todo aquel que quiera aprender del esfuerzo de la lucha por la libertad. A todos aquellos que quieran aprender de los hombres que lucharon por la vida, la propia y la de los otros, en momentos tan aciagos. En particular, al pueblo español y al mexicano, que siempre estarán hermanados, a pesar de las diferencias coyunturales. Es parte de su historia.\r \r 10.¿Cómo crees que ha sido tu evolución como escritora?\r

\r \r Toda mi vida he realizado investigación en física. Hasta esta novela solo había escrito artículos científicos para revistas especializadas. Por lo que pasar a escribir una novela ha sido un cambio muy importante. Era algo en lo que nunca había pensado. Tal vez, por deformación profesional, traté de que todo lo escrito fuera verificable, dejando muy poco a la imaginación.\r \r

¿Cuál ha sido el mayor reto a la hora de llevar a cabo este trabajo?

\r \r Plasmar en el papel los sentimientos de los dos jóvenes españoles, una jovencita y un muchacho, que sufren la terrible experiencia y los horrores del campo de internamiento en Francia y que ya estando en la Resistencia francesa se enamoran.\r \r

¿Te sirve algún método de escritura?

\r \r Pues no sé si para la novela seguí un método diferente al que sigo cuando escribo un artículo científico, más bien, yo diría que fue similar. Creo que como se trataba de un relato histórico, en el cual sabía cómo tenía que terminar, y que desde un principio tenía muy claro el mensaje que quería trasmitir, tenía bien definido un esqueleto en mi mente, aunque escueto, pero que era una guía a seguir.\r \r

¿Qué te gustaría conseguir en el público lector?

\r \r Sensibilizar al lector en los horrores de la guerra, en la locura del armamentismo, de la destrucción que provocan, del dolor de los refugiados y que, a pesar de todo, el amor siempre surge, que hay seres humanos fraternos, que hay naciones nobles y solidarias.\r \r 14.Termina la fase: Caligrama es…

\r \r Un gran apoyo para poder llevar a cabo la publicación de una novela, sobre todo, para una persona ajena a este medio, como es mi caso.\r \r \r \r Preguntas ráfaga

\r \r EL ÚLTIMO LIBRO QUE TE HA GUSTADO:

Talleyrand de Jean Orieux, por su rigurosidad.\r \r

UN LIBRO QUE QUIERAS LEER:

Un libro que descubra la parte oscura de las almas, pero que al mismo tiempo muestre lo luminoso de los seres, que dé esperanza y paz.\r \r UNA CANCIÓN O PIEZA MUSICAL COMO BANDA SONORA DE ESTA OBRA:

Himno a la alegría de la novena sinfonía de Beethoven.\r \r UNO DE TUS AUTORES PREFERIDOS:

No tengo.\r \r UNA DE TUS AUTORAS PREFERIDAS:

Marguerite Yourcenar\r \r UNA FRASE DEL LIBRO Amaban la libertad

: «Se vive por los ideales y por el anhelo de libertad, y también se muere».\r \r \r \r \r \r